Gli aspetti psicologici della formazione a distanzaFrancoAngeli, 2004 - 175 pagina's Questo volume approfondisce le dinamiche psicologiche della didattica online. Dopo aver tracciato un quadro generale della formazione e della formazione a distanza, con un'analisi delle caratteristiche psicologiche degli ambienti online, l'attenzione si concentra sull'"individuo online". Sono tratteggiate le tipologie d'interazione online, con particolare riferimento alla Comunicazione Mediata dal Computer, alla costruzione delle comunitą online, delle Comunitą d'Apprendimento Online e delle Comunitą di Pratica professionale online. Vengono affrontati i processi motivazionali alla base della decisione d'iscriversi a un corso di formazione a distanza, della sua frequenza e del suo compimento. |
Inhoudsopgave
Definizione | 11 |
La volontą | 66 |
La motivazione nella formazione a distanza e il ruolo del tutor | 119 |
Test per la valutazione della disciplina e la motivazione | 126 |
Veelvoorkomende woorden en zinsdelen
abilitą alcuni all'interno ambienti apprendimento aspetti attivitą base caratteristiche caso cognitivo collaborazione competenze compito comportamento computer comunitą concetto confronti connesse conoscenza consente contenuti contesto continua corso costituisce creare creazione d'apprendimento definire didattici differenti discenti discussione docenti domande donne educativi efficace elementi elevato esempio Esistono esperienze facilmente fare fattori favorire fondamentale forma formativo formazione a distanza fornire funzioni generazione genere grado gruppo individui informazioni interazioni internet lavoro Learning livello maggiormente materiali media mento messaggi modalitą modello motivazione necessario numero nuove nuove tecnologie obiettivi oltre online online presso organizzare pari partecipazione particolare personali persone possibilitą possono pratica presenza processo professionali progettazione propria raggiungere rappresenta realtą relativi relazioni rete ricerca riferimento risorse rispetto risposta risultati ruolo sembra senso servizi sistema sito sociale soggetti spazio specifico staff stili strumenti struttura studenti studio successo supporto sviluppo tecniche tecnologie tendono termini tramite tratta tutor usability utenti utilizzare valutazione vengono viene virtuale zione
Verwijzingen naar dit boek
Tecnologie della comunicazione e metodologie eLearning in universitą. Un ... Monica Parricchi Gedeeltelijke weergave - 2004 |